Online-курс На курсе изучаются юридические аспекты работы стартапов – растущих компаний в высокотехнологичной сфере. Слушатели ознакомятся с базовыми понятиями юридической техники, узнают, какими законами регулируется бизнес, в том числе высокотехнологичный. Лекторы дадут ответы на актуальные вопросы: что такое стартап? Какая форма больше подходит для ведения такого бизнеса? Как зарегистрировать фирму и как управлять ей? Слушатели также узнают, как вести текущую работу в стартапе: заключать договоры, и нанимать работников, платить налоги и взносы. Большое внимание уделено вопросам привлечения инвестиций, в том числе от государства. Авторы курса поделятся знаниями о совершенно новом для российского права институте краудфандинге, расскажут все о венчурных фондах и венчурном инвестировании. Большой блок ...
Освоение программы МФК «Музыка как пространство коммуникации» ставит целью дать студентам базовые знания в области взаимодействия музыки и общества, показать специфические свойства музыкального языка как символического средства коммуникации и его психологического воздействия.Задача курса – дать студентам-непрофильникам знания по современным теориям, связанным с изучением феномена музыки в социальном пространстве, а также дать представление о методике проведения исследований (наблюдение) в области коммуникации и социологии, предоставив им возможность проведения собственного наблюдения музыкального события (по сокращенной схеме) и анализа собранного материала.В рамках курса будут рассмотрены основы теории коммуникации, особенности восприятия феномена музыки, бытование различных жанров и стил...
Курс читают
Трофимов С. В. (доцент)
Где: Факультет журналистики, ауд. 324
Когда: Среда 15:10–16:40
В курсе рассматриваются некоторые ключевые произведения русской литературы XIX века (от А. Грибоедова до А. Чехова). Выбор текстов продиктован прежде всего их новаторским характером. Все они повлияли на формирование мирового культурного пространства, а также стали частью национальной мифологии. Когда-то эти произведения вызывали страстные дискуссии, в которых участвовали литераторы, философы, журналисты. Сегодня дискуссии отошли на второй план, а восприятие самих произведений автоматизировалось. Задача курса – актуализировать старые литературные споры и тем самым соотнести вневременное значение каждого текста с его значением в рамках конкретного исторического периода. Это позволит преодолеть шаблонность восприятия, иначе взглянуть на привычные сюжетные схемы, конфликты и образы....
Где: Факультет журналистики, ауд. 308
Когда: Среда 15:10–16:40
Межфакультетский курс «Сторителлинг как современная эффективная технология влияния» посвящен использованию сторителлинга в современном мире. В рамках изучения курса студенты приобретают навыки использования сторителлинга в различных типах современного копирайтинга (могут классифицировать, корректировать и самостоятельно создавать и распространять истории (stories)) для эффективной коммуникации в СМИ, социальных сетях, рекламе, PR, литературе и кино....
Где: Факультет журналистики, ауд. 233
Когда: Среда 15:10–16:40
Видео в Интернете – самый востребованный тип контента в цифровом пространстве, оно постепенно становится одним из ключевых коммуникационных форматов новых медиа. Не только молодое поколение, но и более старшие представители человечества могут часами «залипать» в Сети, бесконечно смотря «видосики». Ведь видео, по сравнению с текстом, фотографией и аудио, отличается большей эмоциональностью, легкостью восприятия, полнее передает атмосферу, происходящего на экране, доступнее объясняет сложные моменты, эффективнее воздействует на аудиторию. В течение курса мы познакомим слушателей с выразительными средствами аудиовизуального контента, постараемся открыть секреты «языка видео», рассмотрим жанровое разнообразие и многочисленные формы и форматы видеоконтента, проанализируем, как визуализир...
Где: Факультет журналистики, ауд. 232
Когда: Среда 15:10–16:40
Курс нацелен на предоставление слушателям комплексных знаний о развитии медиа и коммуникаций в различных государствах и регионах мира, особенностях современных медиасистем, а также механизмах и инструментах, при помощи которых массмедиа различных стран создают картину мира....
Где: Факультет журналистики, ауд. 201
Когда: Среда 15:10–16:40
Курс рассчитан на знакомство студентов с журналистским творчеством как профессиональной деятельностью, которая сегодня находит применение в сетевом пространстве, осуществляемая представителями разных профессий. Любительство и профессионализм как формы организации творческой деятельности различаются разной степенью обученности, умелости и мастерства, которые рассматриваются как основные ступени в развитии профессионала и доведения любителя до профессионала. Курс предлагает освоить способы овладения журналистской профессией путем самопознания и саморазвития. Задача курса – показать представителям других профессий необходимость в приобретении основных журналистских навыков и умений, позволяющих применять их в дальнейшем в «своей» профессии; показать, какую роль в жизни и профессиональной пра...
Где: Факультет журналистики, ауд. 233
Когда: Среда 17:00–18:30
Online-курс Целями освоения учебной дисциплины «Как создать лайфстайл-проект в медиа» являются:- формирование у студенческой/широкой аудитории представления о специфике лайфстайл-сегмента медиа, структуре лайфстайл-издания/проекта, об особенностях функционирования проекта в отечественном и зарубежном медиапространстве;- выработка алгоритма подготовки медиапроекта, знакомства с основными направлениями, жанрами и форматами лайфстайл-сферы медиа; - получение навыков создания медийного продукта стиля жизни.В онлайн-курсе стиль жизни (лайфстайл) представлен как культурная категория, как система социально маркированных знаков и как знаковый инструмент коммуникации. Лайфстайл-проект, в свою очередь, рассматривается в системе медиакоммуникаций, в контексте «медленных медиа». Ярко выраженная практическая напра...
Данный курс подготовлен преподавателями факультета психологии МГУ. В данном курсе слушатели узнают об основных факторах риска развития посттравматического стрессового расстройства и о протективных мерах и возможных методах профилактики развития данного расстройства, а также о видах комплексной психологической реабилитации посттравматического стрессового расстройства.Слушатели ознакомятся с современными подходами к классификации проблем психического здоровья, разработанные Всемирной организацией здравоохранения (ВОЗ). Узнают о психофизиологических механизмах развития и протекания посттравматического стрессового расстройства.Также студенты познакомятся с возможностями использованию методов нейропсихологического обследования, прикладных методов психофизиологической диагностики, психосоциально...
Материалы
Программа курса
Вопросы к зачету
Где: улица Большая Никитская д.2, ауд. 2.2.07
Когда: Среда 17:00–18:30
Курс по искусственному интеллекту ««… разум…впадает в противоречия, которые, правда, могут привести его к заключению, что где-то в основе лежат скрытые ошибки, но обнаружить их он не в состоянии, так как основоположения, которыми он пользуется, выходят за пределы всякого опыта и в силу этого не признают уже критерия опыта»».Иммануил Кант, «Критика чистого разума»Изучение естественного интеллекта человека является давней классической задачей психологической науки, при том до сих пор окончательно нерешенной. С появлением искусственного интеллекта данная задача существенно расширилась необходимостью осмысления не только границ его применимости, но и самой возможности существования и функционирования аналогично интеллекту человеческому. Теперь перед психологами стоит задача создания «критики искусственного интеллекта» - способ...
Материалы
Программа курса
Вопросы к зачету
Курс читают
Ковалёв А. И. (доцент)
Кисельников А. А.
Дубровский В. Е.
Где: ул. Большая Никитская д.2, ауд. 2.2.07
Когда: Среда 15:10–16:40
Курс ставит себе целью показать единство и разность иудаизма и христианства. В центре курса – эпоха поздней античности. В этот период (со второго по седьмой века) сложились основные каноны обеих религий. Возник иудаизм без Храма, основанный на Устной Торе, вершина которой – Талмуд. Сложилось христианство, опирающееся на апостольскую традицию, на Новый Завет и творения Отцов Церкви. Обе религии питались толкованиями Библии. Важнейшие моменты этой истории – возвращение евреев из Вавилонского плена (VI в. до н. э.), борьба иудаизма с эллинизмом и взаимопроникновение двух культур на почве александрийского богословия, распадение иудаизма на секты (фарисеи, ессеи, саддукеи), жизнь Иисуса и проповедь апостола Павла, Иудейская война и разрушение Второго Храма (70 г.), гибель александрийского еврей...
Материалы
Вопросы к зачету
Где: ИСАА, ауд. 151
Когда: Среда 15:10–16:40
Цель курса рассмотреть историю иудаизма под «неправильным» углом различных схизм и расколов в нем, которых за последние два тысячелетия было немало. В эпоху становления иудаики как академической дисциплины они зачастую воспринимались как досадные девиация раввинистического иудаизма. Однако в последние десятилетия стало ясно, что каждый такой слом/раскол традиционный культуры не объясняется случайным сложением исторических обстоятельств, «капризом» исторического развития иудаизма, а может и должен быть понять как итог действия внешних и внутренних факторов в истории евреев. Кризисы и реакция на них в еврейском обществе помогают понять работу механизмов традиционной еврейской культуры и причины её слома в Новое время.Курс охватывает всю диаспоральную историю иудаизма: от фундаментального реф...
Где: ИСАА, ауд. 167
Когда: Среда 17:00–18:30
Межфакультетский лекционный курс призван познакомить слушателей с принципами изображения города в литературе Среднего Востока в эпоху традиционалистского художественного сознания. Основное внимание уделяется описанию города и горожан в персоязычной поэзии и прозе X–XVIII вв. В качестве сопоставительного привлекается материал урду-, пушту- и тюркоязычных литератур, поскольку их система жанров и жанровых форм во многом восходит к таковой персоязычной литературы. Также проводятся типологические аналогии с описанием города в европейских литературах Средних веков и Нового времени, что может представлять особый интерес для компаративистов. В настоящем курсе учитываются исследования последних лет в области филологии, истории (в особенности социальной антропологии), экономики и культурологии, посв...
Где: ИСАА, ауд. 128
Когда: Среда 17:00–18:30
Курс по искусственному интеллекту Межфакультетский лекционный курс призван познакомить студентов с потенциалом использования достижений ИИ в области отечественных и зарубежных школ обработки больших массивов библиографических данных в мире глобальной науки на базе библиометрических систем XXI века. Слушатель сможет изучить типичные тренды характерные для восточных и западных школ в сфере анализа ББД с учетом междисциплинарной специфики.Цель курса — научить слушателя оформлять корректные запросы для автоматизации создания актуального библиографического списка литературы по тематике квалификационных или научных работ. Для достижения цели в процессе чтения лекций в интерактивном режиме актуально продемонстрировать студентам алгоритмы регистрации и работы на современных электронных библиографических ресурсах, рассмотреть вопр...
Курс читают
Барабошкин К. Е.
Барабошкина Т. А.
Где: ИСАА, ауд. 128
Когда: Среда 15:10–16:40
Курс по искусственному интеллекту Курс предлагает взглянуть на историю, культуру и современность Востока сквозь призму цифровых гуманитарных исследований. Во-первых, учащиеся познакомятся с основными направлениями и методами цифровой гуманитаристики: работа с текстом, геоинформационные системы (GIS), визуализация данных, сетевой анализ, электронные архивы и базы данных; узнают, как используются машинное обучение, искусственный интеллект и анализ больших данных для изучения культуры стран Востока. Во-вторых, студенты познакомятся с основными проектами и ресурсами, непосредственно относящимися к области востоковедения. Курс предполагает знакомство с электронными библиотеками буддийских и исламских манускриптов, проектами в сфере египтологии и библеистики, архивами монгольской музыки и монастырей, виртуальными бу...
Курс читают
Сабиров Р. Т.
Где: ИСАА, ауд. 167
Когда: Среда 15:10–16:40
Постиндустриальная социально-экономическая реальность самым существенным образом изменила соотношение между бизнесом и государством. Если индустриальное общество виделось прежде всего как социум, основанный на балансе организации в форме национального государства и локального национального рынка, то постиндустриальное общество предстает как баланс между глобальным рынком и организацией в форме многонациональных компаний (МНК). При этом данные компании все в большей мере берут на себя те функции, которые ранее выполнялись государствами. Как и любая организация, МНК стремится к монополизации и самодостаточности. МНК создают свои образовательные системы, транспортные сети, телекоммуникационные системы (Интранет) и многое другое, что ранее служило атрибутом государства. МНК обрастают социальн...
Материалы
Программа курса
Вопросы к зачету
Где: Социологический факультет, ауд. 522
Когда: Среда 15:10–16:40
Брак – это основа семьи. Изучение процессов заключения и расторжения браков, мотивации вступления в них, причин как самих разводов, так и их социальной приемлемости – все это необходимо для позитивной или негативной оценки современного положения социального института семьи в целом. Неотъемлемой частью этого межфакультетского курса является изучение основных этапов исторической трансформации социального института семьи, поскольку без правильного понимания отношения традиционного патриархального общества к бракам и разводам невозможно понять, как сформировались современные социальные нормы, регулирующие заключение и расторжение браков. В рамках дисциплины обращается внимание на социальные и демографические последствия перехода к преимущественно эмоциональной мотивации как для вступления в бр...
Материалы
Программа курса
Вопросы к зачету
Где: Социологический факультет, ауд. 522
Когда: Среда 17:00–18:30
Измерение качества супружеских отношений наиболее широко представлено в области микросоциологии и социологии семьи. Данный курс знакомит слушателя с различного рода теориями и существующими исследованиями по данной теме, включающими в себя проблемы ролевых отношений супругов. Слушателям будет предложен к освоению тест, апробированный на сотнях эмпирических исследований, нацеленный на выявление значимых различий между самооценками двух испытуемых. Метод изучения взаимных представлений супругов о семейных ролях на основе техники семантического дифференциала (СД) ориентирован на социологическое измерение супружеской совместимости. В рамках курса будут обсуждаться различные конфигурации подтверждений и не подтверждений самооценок на основе многолетнего опыта тестирования с применением техники ...
Материалы
Программа курса
Вопросы к зачету
Где: Социологический факультет, ауд. 101
Когда: Среда 15:10–16:40
Данный курс основан на целостном и детальном анализе проблемы возникновения феминистского дискурса в истории русской социологии на рубеже XIX-XX веков. Студентам будет предложено изучить историю и современное состояние данного научного направления, которое является фундаментальной областью современного социологического анализа. В ходе освоения курса предполагается рассмотреть проблему универсальности теории феминизма в социологии в целом и в частности феминистскую традицию в России. В рамках курса предполагается рассмотрение и критический анализ феминистских теоретических концепций, как обобщенной сложной системы воззрений на социальную жизнь и человеческий опыт. В предлагаемом курсе лекций отражены условия возникновения, исторические, социальные и интеллектуальные предпосылки форм...
Материалы
Программа курса
Вопросы к зачету
Где: Социологический факультет, ауд. 511
Когда: Среда 17:00–18:30
Курс по искусственному интеллекту Цифровизация является одним из фундаментальных процессов современного социального развития. Технологическая инфраструктура общества в эпоху цифровизации основана на работе коммуникационных сетей, технологий больших данных, алгоритмов и технологий искусственного интеллекта, виртуальной реальности и облачных вычислений. Процессы цифровизации и внедрение технологий искусственного интеллекта затрагивают все сферы общественной жизни. Речь идет о новых возможностях в области науки, образования и медицины, а также о том, как трансформируются сферы труда и досуга. В цифровом обществе размываются границы физического и цифрового, нечеловеческие объекты все чаще становятся полноценными участниками социальных взаимодействий. В курсе анализируются и систематизируются ключевые проблемы, посвященные со...
Материалы
Программа курса
Вопросы к зачету
Курс читают
Вершинина И. А.
Лядова А. В.
Где: Социологический факультет, ауд. 511
Когда: Среда 15:10–16:40