Предлагаемый курс рассматривает широкий спектр проблем повседневного существования женщин в России (Российской империи, СССР, на постсоветском пространстве) и Европе (на примере, в первую очередь, Великобритании, Франции, Германии) на протяжении периода XIX-XX вв. Выделение женщин и мужчин как социальных групп – одно из значимых новшеств исторической науки конца XX в., ставшее популярным направлением современных исследований в рамках гендерной истории. При этом подходе уяснение социально-экономического и социокультурного образа женщин невозможно без сравнительного анализа с положением мужчин.Задачей курса является сравнительно-исторический и сравнительно-хронологический анализ положения женщин и всех сфер их жизнедеятельности в России и Европе как в реальной исторической действительности, ...
Материалы
Аннотация_Общественный и нравственный образ женщин в историческом.doc
Вопросы к зачету_Общественный и нравственный образ женщин в историческом.doc
Программа_Общественный и нравственный образ женщин в историческом.doc
Курс читают
Цимбаева Е. Н. (доцент)
Где: Шуваловский, ауд. Д4
Когда: Среда 17:00–18:30
Существование «советского образа жизни» является уникальным проектом эпохи модерн и одновременно проектом сверхбыстрой модернизации культур народов СССР. Именно с этой точки зрения принято рассматривать все «советское». Вместе с тем, в советскую эпоху продолжали существовать «традиционные общества» на Русском Севере, Кавказе и в Средней Азии. Динамика взаимоотношений государства с этими обществами и станет основным предметом настоящего курса.Этнографический ракурс позволяет развеять некоторые распространённые мифы о советском прошлом. Мы продемонстрируем региональные особенности советской модернизации: чем отличались процессы урбанизации на Кавказе и в Средней Азии. Покажем, как строились взаимоотношения государства и религии на уровне повседневных практик граждан, расскажем, что такое «н...
Материалы
Аннотация_Этнография советского менталитет, повседневность, созданные традиции.doc
Вопросы к зачету_Этнография советского менталитет, повседневность, созданные традиции.doc
Программа_Этнография советского менталитет, повседневность, созданные традиции.doc
Курс читают
Туторский А. В. (доцент)
Ларина Е. И. (доцент)
Где: Шуваловский, ауд. Д1
Когда: Среда 15:10–16:40
Малые страны, к которым принято относить государства Скандинавии, традиционно находились на периферии международных отношений. Вместе с тем всегда играли важное значение в геостратегическом раскладе ведущих европейских держав и США. В течение XX века значение региона лишь возрастало. Это особенно прослеживается на примерах внешнеполитической деятельности стран Скандинавии в период двух мировых войн, демонстрирующих разную степень вовлеченности государств Севера в эти военные конфликты. Внимание, которое уделяли великие державы деятельности малых стран в международных организациях - Лиге Наций и ООН, демонстрирует обоюдную заинтересованность государств Севера и крупных участников международных процессов друг в друге. По мере изменения геополитического и международного положения Арктики пози...
Материалы
Аннотация_Скандинавия- малые страны в большой игре великих держав (XX — начало XXI века).doc
Вопросы к зачету_Скандинавия- малые страны в большой игре великих держав (XX — начало XXI века) (1).doc
Программа_Скандинавия- малые страны в большой игре великих держав (XX — начало XXI века).doc
Курс читают
Корунова Е. В.
Где: Шуваловский, ауд. Д1
Когда: Среда 17:00–18:30
Почему на Сенатской площади в Хельсинки стоит памятник императору Александру II? В связи с какими событиями в Таллинне был установлен монумент броненосцу императорского флота «Русалка»? Как и когда финляндцы, эстляндцы и лифляндцы оказались в Сибири и на Дальнем Востоке? На эти и другие интересные вопросы слушатели найдут ответ в курсе.Великое княжество Финляндское, как и Остзейский край, являлось территорией Российской империи с преимущественно нерусскоязычным населением. В силу отличительных черт автономии и сложностей правового положения, они представляли собой особое «(историко)/социокультурное пространство». C точки зрения «географического пространства» Великое княжество Финляндское и Остзейский край имели свое место на физической карте империи, раскинувшись вдоль балтийского побережь...
Материалы
Вопросы к зачету_Великое княжество Финляндское и Остзейский край в истории Российской империи.doc
Аннотация_Великое княжество Финляндское и Остзейский край в истории Российской империи.doc
Программа_Великое княжество Финляндское и Остзейский край в истории Российской империи.doc
Курс читают
Загора М. Г.
Где: Шуваловский, ауд. Е526
Когда: Среда 15:10–16:40
Курс «Национальная политика в Республике Узбекистан» предназначен для интересующихся историей национальной политики в постсоветском Узбекистане.В рамках курса будут освещены основные механизмы реализации национальной политики в стране.Курс формирует знания по следующим направлениям:- Комплексное понимание принципов и стратегии государственной политики в межэтнических, межконфессиональных вопросах, а также в вопросах безопасности и стабильности, языковой политики, социальной политике и экономического развития государства. - Формирование у слушателей представления о процессе формирования национальной политики в Узбекистане в постсоветский период, включая основные этапы, изменения и вызовы, с которыми сталкивалась страна на пути к укреплению своей национальной идентичности.- Ознакомление с ос...
Материалы
Аннотация МФК Национальная политика в Республике Узбекистан.doc
Вопросы к зачету_Национальная политика в Республике Узбекистан.doc
Рабочая программа МФК Национальная политика в Республике Узбекистан.doc
Курс читают
Рагимова П. Ф.
Где: Шуваловский, ауд. Д5
Когда: Среда 15:10–16:40
Распространение текстов, предпринимаемое по инициативе читателя (слушателя) в списках (рукописных, позднее машинописных, еще позднее – в виде аудиозаписей), является, как показывает пример «Горя от ума», важным явлением русской культуры, значение которого особенно очевидно для 1960-х-1980-х гг. Исследование самиздата как формы бытования литературы позволяет представить культуру как сложную структуру, и оценить характер оппозиции официальное-неофициальное.Материал курса ориентирован по преимуществу (но исключительно) на поэзию московского андеграунда. Предполагается обсудить следующее:творчество Н.И. Глазкова, придумавшего сами слово («самсебяиздат»), активно печатавшегося с конца 1950-х и распространявшего свои стихи в машинописи с начала 1940-х: это дает возможность уточнить представления...
Материалы
Программа курса
Вопросы к зачету
Курс читают
Зыкова Г. В.
Где: Первый учебный корпус, ауд. П11
Когда: Среда 15:10–16:40
Современный пользователь интернета, кинозритель и читатель подчас неплохо знаком с ярким визуальным имиджем Средневековья - «картинкой», формирующей его отношение к культуре эпохи. Однако за всё приходиться платить – и упрощенный массовой культурой, осовремененный, тенденциозный образ Средневековья часто становится непреодолимым препятствием для понимания (и даже просто чтения) самих текстов средневековой словесности. В сознании читателя, зрителя и пользователя их слишком легко подменяют фэнтезийные книги, а также фильмы, паблики, настольные и компьютерные игры. В этом случае подлинное Средневековье в глазах открывающего его человека выглядит незнакомым, неожиданным, нетривиальным. Задача курса – через наиболее удачно переведенные на русский язык тексты проследить эволюцию средневековой с...
Материалы
Программа курса
Вопросы к зачету
Курс читают
Лукасик В. Ю.
Где: Первый учебный корпус, ауд. П11
Когда: Среда 17:00–18:30
Искусство рассказывания историй как никогда востребовано в XXI в. – оно необходимо в работе сценаристов, специалистов по рекламе, журналистов и педагогов, ученых и популяризаторов науки. Чтобы обучиться этому искусству, необходимо знать «словарь» и понимать «грамматику» прозы. В рамках курса мы научимся выделять из текста повествовательные структуры и разбирать их на элементарные компоненты на примере произведений, которые дают нам образцы увлекательных и нетривиально построенных сюжетов (произведения Э. По, Э. Хемингуэя, Р. Акутагавы и других). Мы рассмотрим истории, которые основаны на игре с событиями, и сюжеты, которых развиваются за счет эволюции персонажа. Поговорим о современных жанрах и их роли в создании контакта с аудиторией, рассмотрим различные стратегии обогащения, изменения у...
Материалы
Программа курса
Вопросы к зачету
Курс читают
Швец А. В.
Зубов А. А.
Где: Первый учебный корпус, ауд. П9
Когда: Среда 15:10–16:40
Из Эдипа берет начало сама история греческой моральности – ее ткань составляет переплетение идеи метафизической вины и вины моральной. Метафизическая вина – детище изначально свойственной человеку «природы», над которой субъект моральной воли не властен. В нее входит и все то, что охватывается понятием «судьбы», В отличии от него, моральный субъект должен стать свободным от природы и от своей судьбы. Парадокс существования Эдипа как пасынка его «природы» состоит в том, что он как судьбоносный индивидуум несет свою судьбу в себе. Драматический образ Эдипа в античной культуре обнаруживает много общего с орфической религиозно-философской традицией. У орфиков душа повторяет трагедию Диониса именно в своем телесном воплощении: принципом ее эмпирической индивидуации является тело. Как становитс...
Курс читают
Гаджикурбанов А. Г. (доцент)
Где: Шуваловский, ауд. Г524
Когда: Среда 15:10–16:40
Курс по искусственному интеллекту Цель дисциплины — рассмотрение проблемы взаимоотношения религии и науки в цифровой и технологической среде современного мира. В задачи дисциплины входит анализ: (1) появления в сциентизированном цифровом пространстве объекта, атрибутированного ИИ; (2) возникновения проективного, трансфертного субъекта — «разумного другого» — носителя ИИ; (3) результата встречи человека с носителем ИИ как «разумным другим»; (4) переживания когнитивного опыта как реакция на встречу и коммуникацию с носителем ИИ; (5) интерпретация переживания как формы религиозного опыта; (6) локализация религиозности в историческом пространстве религии.В задачи дисциплины входит изучение возникновения и исторических форм взаимоотношения науки и религии; рассмотрение взаимоотношения науки и религии в различных исторических ку...
Курс читают
Винокуров В. В. (доцент)
Оренбург М. Ю.
Крупник И. Л.
Киселев М. С.
Где: ГЗ, ауд. 02
Когда: Среда 17:00–18:30
Курс по искусственному интеллекту Основная цель курса — знакомство студентов с ключевыми аспектами развития современной цифровой визуальной культуры и осмысление философско-теоретических оснований генеративного творчества. Курс освещает проблемы интерпретации произведений медиаискусства и концентрируется на идеях, возникших на стыке теории медиа, истории искусства и цифровых исследований культуры. Отличительная особенность дисциплины — обращение к концептуальным поворотам второй половины ХХ века, которые подготовили сегодняшние подходы к нейросетевому искусству, а также систематическое знакомство с позициями современных философов, кураторов и культурологов, анализирующих ИИ‑искусство.Программа выстроена в четыре взаимосвязанных блока. Историко-теоретический блок раскрывает медиаповороты и трансформации художественного язык...
Курс читают
Танюшина А. А.
Где: Шуваловский, ауд. Г226
Когда: Среда 15:10–16:40
В курсе лекций студенты узнают об отношении реальности, воображаемого и символического.Воображаемое репрессирует реальное. Символическое соблазняет игрой видимости, или игрой пустых знаков. Если воображаемое существует, пока о нем не говорят, то символическое в речи пробегает по цепочке означающих так, что пустота смысла бежит быстрее смысла. Студенты узнают, как русская литература изображает символическую репрессию воображаемого, как она превращает «я» в фильтр чувств, мыслей и желаний. До «я» человек не желает ничего, кроме себя. После «я» он желает все, кроме себя. ...
Курс читают
Гиренок Ф. И.
Где: Шуваловский, ауд. В1
Когда: Среда 15:10–16:40
В межфакультетском курсе «Великие философы: от Платона до Канта» рассматривается классическое философское наследие Платона, Аристотеля, Фомы Аквинского, Р. Декарта, Г.В. Лейбница, И. Канта. МФК «Великие философы: от Платона до Канта» предусматривает изучение наиболее значимых и актуальных разделов философии указанных мыслителей с точки зрения их вклада в мировую культуру и, в частности, в науку. Именно этот акцент является определяющим для данного курса. Поэтому развернутое название МФК следует сформулировать таким образом: «Великие философы от Платона до Канта и их вклад в мировую культуру и науку». Смысл такого подхода заключается в том, чтобы сделать из традиционного и скучного историко-философского курса увлекательное приключение идей и учений в различных сферах повседневной жизни. ...
Материалы
Вопросы к зачету_Великие философы.docx
Темы эссе и литература для МФК Великие философы....docx
Рекомендации по подготовки эссе к МФК Великие философы....docx
Курс читают
Семёнов В. Е.
Где: Шуваловский, ауд. Д2
Когда: Среда 15:10–16:40
Курс по искусственному интеллекту Курс представляет собой набор модулей, каждый из которых призван дать студентам самых различных специальностей базовые навыки построения успешной коммуникационной стратегии в различных сферах: как в межличностной, так и в профессиональной – с учетом современных технологий искусственного интеллекта. Модуль 1. Выработка понятийного аппарата, как инструментария интеллектуальной деятельности, методология коммуникации. Машинный интеллект как симуляция человеческого: проект гибридного искусственного интеллекта. Вопросно-ответные процедуры (ВОП) как необходимый инструмент креативного мышления, успешных коммуникационных стратегий в профессии и повседневности. Роль технологий искусственного интеллекта.Модуль 2. Коммуникативные инструменты в управлении репутационными рисками организации. Информацион...
Курс читают
Костикова А. А. (зав.кафедрой)
Сегал А. П.
Сорина Г. В. (профессор)
Прокудина Е. К. (доцент)
Шаронов Д. И. (доцент)
Денильханов А. Х.
Спартак С. А.
Чугайнова Ю. И.
Где: Шуваловский корпус, ауд. В2
Когда: Среда 17:00–18:30
Чем так интересна и привлекательна фантастика?Как связаны между собой фантастическое и виртуальное?Что такое виртуальное и насколько оно фантастично или реально?Чем фантастика может быть полезна?Исходя из понимания виртуальности как фундаментальной неклассической характеристики реальности – способности бытия содержать в себе потенциально бесконечное количество возможных миров (которые не могут, как правило, наблюдаться одновременно, хотя могут обнаруживаться или актуализироваться при определенных условиях) – представляется целесообразным специально рассмотреть соответствующие доктрины (которые не только предоставляют новые измерения концептуального пространства для разного рода мысленных экспериментов и проектов стратегического планирования, но также эффективные и эвристичные средства для ...
Курс читают
Кузнецов В. Ю. (доцент)
Где: Шуваловский, ауд. Е359
Когда: Среда 17:00–18:30
Курс читают
Апресян А. Р.
Где: Шуваловский, ауд. А307
Когда: Среда 15:10–16:40
Межфакультетский учебный курс «Человек в эксперименте: этическое регулирование экспериментальных практик» направлен на осмысление этико-философских проблем, актуализированных в результате расширения экспериментальных практик с участием человека. В медицине изучение лечебных, диагностических и профилактических средств требуют проверки безопасности и эффективности в опытах на добровольцах. В психологии и социальных науках эксперименты позволяют изучать поведение людей при социальных взаимодействиях. В рамках курса будет представлена специфика проведения социально-гуманитарной экспертизы экспериментов с участием человека в области медицины и образования, сложившаяся в российской действительности. В курсе рассматриваются различные типы экспериментирования с участием человека, а также проблем...
Материалы
МФК вводное занятие.pdf
МФК_тема 1.2..pdf
МФК Тема 1.1.pdf
Курс читают
Брызгалина Е. В. (зав.кафедрой)
Рождественская Е. А.
Шкомова Е. М.
Где: Шуваловский, ауд. Г232
Когда: Среда 15:10–16:40
Курс читают
Яковлев М. В.
Где: Второй гуманитарный корпус, ауд. П-11
Когда: Среда 15:10–16:40
Курс по искусственному интеллекту Курс «Маркетинг: создание ценности и впечатлений в цифровом мире» знакомит слушателей с новейшими маркетинговыми концепциями и моделями, активно используемыми на практике. В основе каждой из тем курса — опыт и кейсы ведущих мировых и российских брендов, а также результаты авторских исследований. Авторы курса совместно с приглашенными спикерами расскажут о том, как создавать ценности для потребителя, как превращать процесс покупки в незабываемое впечатление и как создавать бренды, узнаваемые и любимые целевой аудиторией. Часть курса посвящена применению искусственного интеллекта в маркетинге. Курс «Маркетинг: создание ценности и впечатлений в цифровом мире» предназначен для широкой аудитории и будет одинаково полезен как тем, кто интересуется работой в маркетинговых департаментах крупных ко...
Курс читают
Рыбалко М. А. (доцент)
Серпухова М. А.
Где: 3-й гум. (экономический), ауд. П3
Когда: Среда 17:00–18:30
Межфакультетский учебный курс «Бренды и брендинг: как создать сильный бренд и управлять им» подготовлен кафедрой Экономики инноваций Экономического факультета МГУ. Курс является образовательной программой по созданию брендов и управлению ими. И этот курс - очень интересный, потому что вы встретитесь со многими известными предпринимателями России!Курс будет полезен студентам, которые:смотрят много интервью с предпринимателями и думают «я бы хотел такой же бренд»;следят за последними трендами в сфере маркетинга и брендинга;интересуются работой в маркетинге и брендинге;хотят создать свой бизнес и постоянно думают о бизнес-идеях.В рамках курса вы сможете:встретиться с самыми известными предпринимателями России;поработать в командах над реальными кейсами создания и управления брендами;узнать вс...
Курс читают
Хомич М. В. (старший преподаватель)
Чашкина Д. И.
Где: 3-й гум. (экономический), ауд. П2
Когда: Среда 15:10–16:40