Кафедра истории Церкви исторического факультета МГУ представляет межфакультетский курс «Христианство в российской и европейской цивилизации». Этот курс имеет проблемный характер и призван осветить не всю хронологию христианства, а наиболее важные для формирования западной, византийской и российской цивилизаций проблемы истории Церкви. Речь пойдет о христианских ценностях и их девальвации в Новое и Новейшее время, о роли Церкви в политике, в формировании политических идеалов и в становлении правовой системы, о передаче традиций от одних христианских цивилизаций к другим, об особых религиозных культурах (монастырской, старообрядческой и др.) и об их вкладе в наследие цивилизаций. Курс будет прочитан шестью разными преподавателями, каждый из которых осветит важные и интересные для него сторон...
Курс читают
Симонов В. В. (профессор)
Поздеева И. В. (профессор)
Запальский Г. М. (доцент)
Зоитакис А. Г. (доцент)
Метлицкая З. Ю. (ИНИОН РАН, с.н.с.)
Где: Шуваловский, ауд. Е621
Когда: Среда 17:00–18:30
МФК «События российской истории в творчестве русских художников» рассчитан на студентов МГУ имени М.В. Ломоносова независимо от факультета и года обучения. Курс носит элективный характер и призван систематизировать знания учащихся в области как отечественной истории, так и (хотя бы отчасти) истории русского изобразительного искусства.Цель курса: визуализация событий и образов российской истории через памятники изобразительного искусства.Задачи курса: - знакомство с памятниками изобразительного искусства, запечатлевшими то ли иное историческое событие или образ какого-либо деятеля прошлого.- рассмотрение этих памятников в контексте общих исторических представлений эпохи вообще и взгляда на отображенное событие в частности.- краткий анализ того, какое место рассматриваемое произведение заним...
Материалы
Вопросы к зачету
Программа курса
Курс читают
Богданов В. П.
Где: Шуваловский, ауд. Д1
Когда: Среда 15:10–16:40
Предлагаемый курс рассматривает широкий спектр проблем повседневного существования женщин в России (Российской империи, СССР, на постсоветском пространстве) и Европе (на примере, в первую очередь, Великобритании, Франции, Германии) на протяжении периода XIX-XX вв. Выделение женщин и мужчин как социальных групп – одно из значимых новшеств исторической науки конца XX в., ставшее популярным направлением современных исследований в рамках гендерной истории. При этом подходе уяснение социально-экономического и социокультурного образа женщин невозможно без сравнительного анализа с положением мужчин.Задачей курса является сравнительно-исторический и сравнительно-хронологический анализ положения женщин и всех сфер их жизнедеятельности в России и Европе как в реальной исторической действительности, ...
Материалы
Программа курса
Вопросы к зачету
Курс читают
Цимбаева Е. Н. (доцент)
Где: Шуваловский, ауд. Д4
Когда: Среда 15:10–16:40
Существование «советского образа жизни» является уникальным проектом эпохи модерн и одновременно проектом сверхбыстрой модернизации культур народов СССР. Именно с этой точки зрения принято рассматривать все «советское». Вместе с тем, в советскую эпоху продолжали существовать «традиционные общества» на Русском Севере, Кавказе и в Средней Азии. Динамика взаимоотношений государства с этими обществами и станет основным предметом настоящего курса.Этнографический ракурс позволяет развеять некоторые распространённые мифы о советском прошлом. Мы продемонстрируем региональные особенности советской модернизации: чем отличались процессы урбанизации на Кавказе и в Средней Азии. Покажем, как строились взаимоотношения государства и религии на уровне повседневных практик граждан, расскажем, что такое «н...
Материалы
Программа курса
Вопросы к зачету
Курс читают
Туторский А. В. (доцент)
Ларина Е. И. (доцент)
Где: Шуваловский, ауд. Е621
Когда: Среда 15:10–16:40
Малые страны, к которым принято относить государства Скандинавии, традиционно находились на периферии международных отношений. Вместе с тем всегда играли важное значение в геостратегическом раскладе ведущих европейских держав и США. В течение XXвека значение региона лишь возрастало. Это особенно прослеживается на примерах внешнеполитической деятельности стран Скандинавии в период двух мировых войн, демонстрирующих разную степень вовлеченности государств Севера в эти военные конфликты. Внимание, которое уделяли великие державы деятельности малых стран в международных организациях - Лиге Наций и ООН, демонстрирует обоюдную заинтересованность государств Севера и крупных участников международных процессов друг в друге. По мере изменения геополитического и международного положения Арктики позиц...
Материалы
Программа курса
Вопросы к зачету
Курс читают
Корунова Е. В.
Где: Шуваловский, ауд. Д1
Когда: Среда 17:00–18:30
Любой состоявшееся современное государство имеет явственно воспринимаемые символы своего существования – герб, флаг и гимн, которые образуют единую взаимосвязанную триаду. Государственные символы обычно понимаются как общенациональные и объединяющие. Они составляют особую гордость и служат залогом преемственности исторической жизни народов. При этом государственный символ есть социальный феномен, в котором отражается определённая эпоха существования страны, воплощается конкретное историческое время.За многовековую историю Российской державы сложилась определённая система государственных символов, которые прошли длительный и сложный путь эволюции. Изменения в гербе, флаге и гимне происходили под влиянием конкретных исторических обстоятельств, определяемых внутри- и внешнеполитической обстан...
Материалы
Программа курса
Вопросы к зачету
Курс читают
Алексеев В. В.
Где: Шуваловский, ауд. Е235
Когда: Среда 15:10–16:40
В МФК раскрываются наиболее актуальные вопросы истории формирования различных международных организаций, возникших после Второй мировой войны (1939 – 1945), существующих до сих пор и широко развернувших свою деятельность в настоящее время. Послевоенный мир изменился кардинальным образом, и сейчас особую научную значимость и актуальность приобретает анализ существующих противоречий и определение перспектив развития ведущих международных организаций в XXI веке. В МФК с позиции требований к объективному изучению истории рассматриваются исторические и внешнеполитические предпосылки возникновения ведущих международных организаций – ООН (1945), НАТО (1949), с существованием которых связана необходимость решения вопросов международной безопасности, выяснение соответствия их целей и задач гло...
Материалы
Вопросы к зачету
Программа курса
Курс читают
Гришаева Л. Е.
Где: Шуваловский, ауд. Д5
Когда: Среда 15:10–16:40
Почему на Сенатской площади в Хельсинки стоит памятник императору Александру II? В связи с какими событиями в Таллинне был установлен монумент броненосцу императорского флота «Русалка»? Как и когда финляндцы, эстляндцы и лифляндцы оказались в Сибири и на Дальнем Востоке? На эти и другие интересные вопросы слушатели найдут ответ в курсе.Великое княжество Финляндское, как и Остзейский край, являлось территорией Российской империи с преимущественно нерусскоязычным населением. В силу отличительных черт автономии и сложностей правового положения, они представляли собой особое «(историко)/социокультурное пространство». C точки зрения «географического пространства» Великое княжество Финляндское и Остзейский край имели свое место на физической карте империи, раскинувшись вдоль балтийского побережь...
Материалы
Программа курса
Вопросы к зачету
Где: Шуваловский, ауд. Е526
Когда: Среда 15:10–16:40
Курс «История, проблемы и перспективы Союзного государства Беларуси и России» предназначен для всех интересующихся историей становления, формирования этого уникального двустороннего интеграционного объединения.В рамках курса будут освещены основные тенденции становления межгосударственных отношений России и Беларуси после дезинтеграции СССР, а также современное состояние, дискуссионные вопросы и перспективы Союзного государства Беларуси и России.Курс «История, проблемы и перспективы Союзного государства Беларуси и России» формирует знания по следующим направлениям:особенности становления межгосударственных связей Беларуси и России после дезинтеграции СССР;создание у слушателей целостного представления о процессе формирования двусторонней интеграции Беларуси и России в период с 1996 по 1999...
Материалы
Вопросы к зачету
Программа курса
Курс читают
Козополянская-Соловьева А. В.
Где: Шуваловский, ауд. Е150
Когда: Среда 15:10–16:40
Цель данного курса — дать студентам МГУ общее представление о европейской цивилизации, ее отличиях от других цивилизаций и основных проблемах ее изучения. Автор видит свою задачу в том, чтобы помочь студентам активизировать уже имеющиеся у них знания, дополнить их, сообщить важнейшие сведения о таких аспектах европейской культуры, с которыми они, возможно, не знакомы, и, насколько позволяют рамки курса, систематизировать эти знания. Последовательно рассматриваются следующие проблемы: понятия «цивилизация» и «Европа»; природно-географические особенности нашего континента, повлиявшие на развитие населяющих его народов; формирование этнолингвистической карты Европы; специфика демографического развития Европы; главные особенности экономики Европы и ее основных регионов; формирование ее политич...
Материалы
Программа курса
Вопросы к зачету
Курс читают
Филиппов И. С.
Где: Шуваловский, ауд. Е237
Когда: Среда 15:10–16:40
«Настоящий историк, – заявил однажды Марк Блок, родоначальник знаменитой исторической школы “Анналов“, – похож на сказочного людоеда. Где пахнет человечиной, там, он знает, его ждёт добыча». В школьном учебнике история предстаёт собранием рассказов о великих правителях и победоносных сражениях, от которых в памяти остаётся лишь набор разрозненных дат. Между тем за последнее столетие наука о прошлом обрела совершенно иной облик. Сегодня историки изучают чувства и эмоции, цвета и запахи, представления о колдовстве и национальной идентичности – иными словами, интересуются всем, что составляло мир людей прошедших эпох. Предлагаемый курс задуман как путеводитель по стремительно расширяющемуся пространству исторических исследований. Участники курса познакомятся с основными вехами истории историч...
Материалы
Вопросы к зачету
Программа курса
Курс читают
Кирпичников И. А.
Где: Шуваловский, ауд. Е544
Когда: Среда 15:10–16:40
Курс по искусственному интеллекту Методы и технологии искусственного интеллекта уже более полувека привлекает внимание представителей различных областей гуманитарного знания, включая историков. Этот термин получил широкое распространение с начала 2000-х гг., когда привычные методы обработки и анализа данных, основанные на методах математической статистики, стали активно дополняться методами и технологиями искусственного интеллекта (ИИ), а затем и больших данных. Статистические методы и сегодня часто рассматриваются как важная компонента науки о данных, но неотъемлемой ее частью стали методы обучения машин, искусственные нейросети и другие технологии искусственного интеллекта. И хотя большинство специалистов в области ИИ работают в сфере бизнес-приложений, спрос на них растет и в социально-гуманитарных исследованиях. Сегодн...
Материалы
Вопросы к зачету
Программа курса
Курс читают
Бородкин Л. И.
Где: Шуваловский, ауд. -
Когда: Среда 15:10–16:40
Задача курса – обсуждение сложных, спорных и недостаточно исследованных аспектов восприятия творчества Пушкина русскими поэтами, философами и литературными критиками эпохи модернизма.Все литераторы XIX – XX в., считавшие необходимым выразить свое понимание Пушкина, занять позицию по отношению к тем тенденциям истории русской литературы, которые связаны с ним, обсуждаются в контекстах литературной жизни, религиозно-философской и идеологической борьбы эпохи.В их числе: В.А. Жуковский, Н.В. Гоголь, И.С. Тургенев, Ф.М. Достоевский, А.А. Блок, В.В. Розанов, Вяч. И. Иванов, Андрей Белый, М.А. Булгаков, А.А. Ахматова....
Курс читают
Ивинский Д. П. (профессор)
Где: 1 учебный корпус, ауд. п_11
Когда: Среда 15:10–16:40
Современный пользователь интернета, кинозритель и читатель подчас неплохо знаком с ярким визуальным имиджем Средневековья - «картинкой», формирующей его отношение к культуре эпохи. Однако за всё приходиться платить – и упрощенный массовой культурой, осовремененный, тенденциозный образ Средневековья часто становится непреодолимым препятствием для понимания (и даже просто чтения) самих текстов средневековой словесности. В сознании читателя, зрителя и пользователя их слишком легко подменяют фэнтезийные книги, а также фильмы, паблики, настольные и компьютерные игры. В этом случае подлинное Средневековье в глазах открывающего его человека выглядит незнакомым, неожиданным, нетривиальным. Задача курса – через наиболее удачно переведенные на русский язык тексты проследить эволюцию средневековой с...
Курс читают
Лукасик В. Ю.
Где: 1 учебный корпус, ауд. П-11
Когда: Среда 17:00–18:30
Искусство рассказывания историй как никогда востребовано в XXI в. – под именем «сторителлинга» оно необходимо в работе сценаристов и контент-технологов, специалистов по рекламе и продюсеров, журналистов и педагогов, ученых и популяризаторов науки. Чтобы обучиться этому искусству, необходимо знать «словарь» и понимать «грамматику» прозы. В рамках курса мы научимся выделять из текста повествовательные структуры и разбирать их на элементарные компоненты на примере произведений, которые дают нам образцы увлекательных и нетривиально построенных сюжетов (произведения Э. По, Э. Хемингуэя, Р. Акутагавы и других). Мы рассмотрим истории, которые основаны на игре с событиями, и сюжеты, которых развиваются за счет эволюции персонажа. Поговорим о современных жанрах и их роли в создании контакта с аудит...
Курс читают
Швец А. В.
Зубов А. А.
Где: 1 учебный корпус, ауд. П-9
Когда: Среда 15:10–16:40
Курс по искусственному интеллекту The course offers an interdisciplinary exploration of how language, culture, and technology shape financial systems and economic decision-making. It emphasizes the role of linguistic models and rhetorical strategies in influencing financial behavior and market perceptions. Students will analyze how cultural norms affect global economic processes, from the creation of financial products to the structuring of markets across different regions.A significant focus of the course is on the impact of digital technologies and artificial intelligence (AI) in transforming economic systems. Students will examine how AI-driven natural language processing (NLP) models can be used to analyze financial texts, forecast market trends, and automate decision-making processes. The course also explores how digi...
Курс читают
Конурбаев М. Э. (профессор)
Где: 1 учебный корпус, ауд. П-9
Когда: Среда 17:00–18:30
В межфакультетском курсе «Великие философы: от Платона до Канта» рассматривается классическое философское наследие Платона, Аристотеля, Фомы Аквинского, Р. Декарта, Г.В. Лейбница, И. Канта. МФК «Великие философы: от Платона до Канта» предусматривает изучение наиболее значимых и актуальных разделов философии указанных мыслителей с точки зрения их вклада в мировую культуру и, в частности, в науку. Именно этот акцент является определяющим для данного курса. Поэтому развернутое название МФК следует сформулировать таким образом: «Великие философы от Платона до Канта и их вклад в мировую культуру и науку». Смысл такого подхода заключается в том, чтобы сделать из традиционного и скучного историко-философского курса увлекательное приключение идей и учений в различных сферах повседневной жизни. ...
Материалы
Темы эссе и литература для МФК.docx
Рекомендации для подготовки эссе в МФК.docx
Курс читают
Семёнов В. Е.
Где: Шуваловский, ауд. Г510
Когда: Среда 15:10–16:40
В центре внимания курса - феномен русской интеллигенции; исторические, социально-политические и идейные предпосылки ее формирования и развития. Курс охватывает два века ее истории, а именно: начиная от этапа ее возникновения, который относится к 20-40-м годам XIX века (П. Я. Чаадаев, славянофилы и западники) и до конца XX века. Организационными центрами интеллектуальной жизни русской интеллигенции, которые определили начальный период ее формирования, были домашние вечера, литературные салоны, идейные кружки. С середины 50-х годов XIX века и до 90-х годов XX века такими центрами стали «толстые» литературные журналы, защищавшие различные мировоззренческие установки, вокруг которых, в свою очередь, группировались разнообразные круги отечественной интеллигенции. В рамках курса значительное вн...
Курс читают
Попов А. А. (старший преподаватель)
Где: Шуваловский, ауд. Г518
Когда: Среда 15:10–16:40
Чем так интересна и привлекательна фантастика?Как связаны между собой фантастическое и виртуальное?Что такое виртуальное и насколько оно фантастично или реально?Чем фантастика может быть полезна?Исходя из понимания виртуальности как фундаментальной неклассическойхарактеристики реальности – способности бытия содержать в себе потенциально бесконечное количество возможных миров (которые не могут, как правило, наблюдаться одновременно, хотя могут обнаруживаться или актуализироваться при определенных условиях) – представляется целесообразным специально рассмотреть соответствующие доктрины (которые не только предоставляют новые измерения концептуального пространства для разного рода мысленных экспериментов и проектов стратегического планирования, но также эффективные и эвристичные средства дл...
Курс читают
Кузнецов В. Ю. (доцент)
Где: Шуваловский, ауд. В1
Когда: Среда 17:00–18:30
Задачей курса является объективное вычленение социально-философских и социально-психологических аспектов в концепции психоанализа. Возникновение этого направления закономерно и вытекает из предшествующих философских и психологических наработок, а также попытки выделить негативные и позитивные, гуманные и античеловеческие стороны этого направления. В курсе показывается отличие психоанализа от других психологических и психотерапевтических теорий, а также особенность его как социально-психологической концепции. Естественно, изучение философии психоанализа начинается с концепции З.Фрейда, но особое внимание уделяется учению неофрейдизма, как «новой философской антропологии». Рассматриваются позиции К.Хорни, А.Салливена, А.Адлера. Особое внимание уделяется концепции Э.Фромма, ее становлению и р...
Курс читают
Покровская Т. П. (доцент)
Где: Шуваловский, ауд. Д2
Когда: Среда 15:10–16:40