Научная революция XVI-XVII веков: ученые, власть, общество
Физический факультет

Западноевропейская научная революция XVI–XVII вв. по праву считается одним из величайших событий в истории человечества. В ходе этой революции были заложены основы естествознания нового типа, достижения которого за несколько веков радикально изменили жизнь людей. Как оказалась возможной эта революция? Можно ли ее свести к тому, что ученые, отбросив догмы и предрассудки, обратились к изучению природы? Чем изучение закономерностей природных процессов отличается от познания законов природы? Почему создатели новой науки считали, что для познания законов природы необходимо усовершенствовать человеческое мышление? Каким образом ученым удалось добиться поддержки общества и ряда властных структур и почему они при этом поссорились с католической церковью? Какую роль ученые сыграли в решении важнейших социально-политических и экономических проблем Европы того времени и какие уроки научной революции актуальны для анализа современных проблем взаимоотношений науки и общества? – Вот круг вопросов, рассматриваемых в предлагаемом курсе.

Цель курса – познакомить студентов с некоторыми страницами социальной истории научной революции XVI–XVII вв. Курс состоит из трех разделов: а) наука и церковь в Средние века и на пороге Нового времени; причины конфликта ученых с католической церковью на рубеже XVI и XVII вв.; б) наука и государство; участие ученых в развитии политической философии, в том числе, в формировании концепции государственного устройства нового типа – гражданского общества; в) наука и экономика; участие ученых в развитии теории денежного обращения и в подготовке и проведении финансовой реформы в Англии в конце XVII века.

Спецкурс рассчитан на 24 часов занятий-лекций, и адресован всем, кто интересуется социологией и социальной историей науки, а также проблемами научной политики.