Человек в эксперименте: этическое регулирование экспериментальных практик
Философский факультет

Межфакультетский учебный курс «Человек в эксперименте: этическое регулирование экспериментальных практик» направлен на осмысление этико-философских проблем, актуализированных в результате расширения экспериментальных практик с участием человека. В медицине изучение лечебных, диагностических и профилактических средств требуют проверки безопасности и эффективности в опытах на добровольцах. В психологии и социальных науках эксперименты позволяют изучать поведение людей при социальных взаимодействиях. В рамках курса будет представлена специфика проведения социально-гуманитарной экспертизы экспериментов с участием человека в области медицины и образования, сложившаяся в российской действительности. В курсе рассматриваются различные типы экспериментирования с участием человека, а также проблематизируются аспекты, связанные с этической размерностью (этические дилеммы в образовании и биомедицине), антропологическим содержанием, ценностными измерениями вмешательств в физическую и психическую целостность человека. С опорой на международные этические рекомендации, национальные правовые акты, а также профессиональные этические кодексы анализируются различные типы экспериментирования с людьми.

Цель курса - сформировать у обучающихся представление о специфике современного этического регулирования экспериментов с участием человека в биомедицине и образовании, продемонстрировать значимость этических компетенций для научно-исследовательской деятельности.

Задачи курса:

сформировать понимание предметного поля, специфики биоэтики как научной области, механизмов функционирования биоэтики как социального института;

выработать у обучающихся компетенции, связанные с анализом этических проблем в различных сферах экспериментирования с участием людей-добровольцев;

продемонстрировать современные методы разрешения практических этических конфликтов в мировой исследовательской практике и российской действительности;

познакомить слушателей с конкретными этическими стан­дартами экспериментирования, нашедшие свое выражение в документах – международных рекомендациях, национальных законода­тельствах (включая российское законодательство в области здравоохра­нения), этических кодексах и декларациях международных и националь­ных профессиональных ассоциаций.