Психолингвистика и искусственный интеллект
Филологический факультет

Психолингвистика – наука, которая через исследование языка дает доступ к различным аспектам психики человека и их внешним проявлениям: к их пониманию и управлению ими. Поскольку она имеет дело с текстами и речевой деятельностью, она позволяет изучать не только уже существующие в материальном мире феномены и артефакты, но и еще не реализованные, только задуманные человечеством или находящиеся в процессе воплощения. По отношению к искусственному интеллекту психолингвистика дает возможность обсуждать следующие вопросы:

1) Какой образ ИИ существует в головах его разработчиков, его адептов и противников? Какое представление об ИИ и с помощью каких средств языкового воздействия формируется у общества? Как посредством языка модифицируются наши представления о реальной и виртуальной действительности в целом?

2) При «слабой версии» ИИ как посредника между человеком и машиной и/или квазисубъекта, которому делегируются некоторые задачи, для решения которых человеку требуется интеллект: какие изменения могут произойти (и уже происходят) во внутреннем мире людей и их коммуникативном пространстве? Какие следствия эти изменения могут иметь для отдельного человека и общества в целом?

3) При «сильной версии» ИИ как полной имитации человеческого интеллекта: возможно ли моделирование когнитивной системы в целом? Какие модули и их взаимосвязи должны быть смоделированы? Какую роль в когнитивной системе человека играет лингвистический модуль и как эта роль должна учитываться в таких попытках моделирования?

Ответы на эти вопросы составляют основное содержание курса.

Курс предназначен для потенциальных пользователей и разработчиков ИИ, согласных с тем, что для моделирования успешно работающей системы или частичного делегирования ее задач необходимо тщательное изучение ее устройства и функционирования; не рекомендуется безапелляционным адептам искусственного интеллекта.

Поскольку одним из главных методов психолингвистики является эксперимент, слушатели МФК в качестве одного из компонентов зачета должны будут провести небольшой психолингвистический эксперимент (самостоятельный или по предложенному лектором дизайну), соответствующий программе курса, и представить его результаты.