Образование в эпоху глобализации
Факультет педагогического образования

Современный мир сталкивается с растущим числом глобальных проблем, решение которых не может быть достигнуто усилиями отдельных стран и групп государств, но требует теснейшего международного сотрудничества и взаимодействия. К числу таких проблем, безусловно относятся: сохранение мира на Земле и предупреждение ядерных конфликтов, борьба с терроризмом, истощение природных ресурсов и поиск новых источников энергии, нарастание экологических угроз и многие другие. Среди проблем, выдвинувшихся за последние десятилетия на приоритетные позиции и оказавшихся в числе глобальных, вне всякого сомнения, оказались проблемы образования. Уже во второй половине XX века образование стали называть «самой крупной его индустрией», имея в виду, что эта сфера общественной жизни и по числу занятых в ней людей в качестве учащихся и обучающих, и по темпам ее количественного расширения и качественного обновления, и по средствам, которые вкладываются в ее развитие, и по отдаче от этих средств не имеет себе равных. О глобальном характере проблем образование свидетельствует явление, получившее название «мирового кризиса образования». В рамках предлагаемого курса будут рассмотрены основные проявления этого кризиса в разных группах стран. Специальное внимание будет уделено поиску путей преодоления кризисных явлений и опыту стран – мировых лидеров образования, сумевших за короткое по историческим меркам время выйти на передовые позиции в этой области. Особый интерес в этой связи представляет отечественный опыт, позитивные и негативные уроки которого могут быть использованы для преодоления современных проблем российской школы с опорой на науку и в соответствии с вызовами нашего времени. Вне сферы образования не может быть успешно решена ни одна из глобальных проблем человечества.