Кино: история, современность, образовательное значение
Факультет педагогического образования

Данный курс, осуществляемый рамках межфакультетских курсов МГУ по выбору, основывается на мысли, что в современной культуре «кинообразование» (применение кино как материала и предмета образования) оказывается одной из реальных образовательных перспектив. При этом речь, разумеется, никак не идет о какой-либо профессиональной специализации для работы в кинематографе. Напротив, имеется в виду часть гуманитарного компонента всякой образовательной специализации высшей школы, которая может служить

а) отдельным самостоятельным материалом для разностороннего (эстетического, этического, критического и креативного) гуманитарно-культурного развития;

б) тематическим материалом, привязанным к изучению разнообразных предметов социогуманитарного цикла (в корректно подготовленном, целостном или фрагментарном виде);

в) материалом для освоения актуальных направлений современного медиаобразования, по отношению к которому кинематограф является ведущим эстетико-культурным центром.

В любом случае применение аттрактивных для большинства аудитории киноматериалов поможет преодолеть возможное отчуждение от «посторонних» по отношению к заданной специализации гуманитарных предметов и активизировать индивидуализацию и актуализацию, обучения, принципиально существенную для современного гуманитарного знания.

Современная культура интенсивно «аудиовизуализируется» и «мультимедиефицируется», но художественный кинематограф остается ее влиятельнейшей силой (эстетическим центром). Понять происходящие процессы через концептуализированное историческое изложение представляется наиболее естественным (соответствующая методологическим основам изучения гуманитарных наук). В связи с этим к настоящему моменту определилась необходимость установить новые культурно-образовательные нормативы представлений об аудиовизуальной сфере культуры (новую социокультурную компетентность), достаточным уровнем которых следует, по нашему мнению, владеть любому представителю современной университетской образованности. В данном варианте курса особое внимание уделяется включению в заявленное историческое изложение отдельных занятий для проведения дискуссий по материалам особенно интересующих аудиторию кинопроизведений последнего времени.

В настоящем учебном году (2018-19) ся разделение курса на последовательные части, представляющие историю кино первой и второй половины ХХ века, но, как и прежде, с непременным включением занятий, посвященных наиболее интересным работам мастеров современного отечественного и зарубежного кинематографа. При этом непосредственно данный курс (осень 2018) предполагает в основном рассказ о кинематографе первой половины ХХ века и, имея несколько более развернутое содержание, тематически и по смыслу связан с ранее проведенными курсами МФК (весна и осень 2015, весна и осень 2016, весна и осень 2017, весна 2018).

kinopoisk.ru, postnauka.ru.